2018年第十二届“西门子杯”中国智能制造挑战赛参赛指南

2018-3-30 11:08| 发布者: 勤杂工| 查看: 13855| 评论: 0|来自: Siemenscup

摘要: 《“西门子杯”中国智能制造挑战赛》(原全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛),是教育部与西门子公司签订的战略合作框架下的国家A类赛事。中国智能制造挑战赛是由北京化工大学与西门子公司于2006年共同发起,面向中国智能制造领域工程人才培养与选拔,尤其针对中国制造业在工业自动化、信息化、数字化和智能化的产业升级背景下人才培养与转型展开。作为国内智能制造领域规模最大的赛事,涉及智能软、硬 ...

   《“西门子杯”中国智能制造挑战赛》(原全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛),是教育部与西门子公司签订的战略合作框架下的国家A类赛事。中国智能制造挑战赛是由北京化工大学与西门子公司于2006年共同发起,面向中国智能制造领域工程人才培养与选拔,尤其针对中国制造业在工业自动化、信息化、数字化和智能化的产业升级背景下人才培养与转型展开。作为国内智能制造领域规模最大的赛事,涉及智能软、硬件工具开发、智能产品开发、离散工业与流程工业工厂自动化智能控制、工业智能网络以及全生命周期数字化等与工业4.0智能制造相关技术的应用与推广,打造各院校新工科教学实践平台,助力“中国制造2025”。

     参赛队伍于2018年3月1日至5月31日通过大赛官网进行注册并组队报名参赛,不设报名费。竞赛官方网站:www.siemenscup-cimc.org.cn

2018年赛项列表

2018年赛项赛程(详细竞赛流程与规则以发布的赛项竞赛规则为准)

设计开发类赛项&智能创新研发赛项 赛程安排

创新研发类赛项(不含智能创新研发赛项)赛程安排

2018年大赛赛程安排

1.筹备阶段(2017年12月1日-2018年2月28日)

1) 组织建设与命题

成立竞赛全国与各分赛区组织机构,召开工作协调会议,讨论并通过本届竞赛各类文件。各赛区开展赛区建设、设备筹建、人员协调等工作。

2) 发布样题

秘书处组织竞赛命题,专家组讨论审定之后发布竞赛样题。 在报名至初赛期间,秘书处组织宣传及相关技术培训活动。

2. 赛程安排

1) 参赛报名(2018年3月1日-5月31日)

参赛者登录官方网站提交个人信息并组队报名参赛。

2) 校赛与晋级(2018年3月1日-5月31日)

各院校自行组织校内选拔赛,通过大赛官网提交校赛名单并选拔优秀队伍晋级全国初赛。

3)提交方案(2018年3月1日-6月30日)

创新研发类赛项的参赛队伍通过官网提交参赛方案,由本队指导教师评审通过方可参加全国初赛。

4) 全国初赛(2018年7月)

参赛队伍按照通知的时间和赛区参加初赛,比赛结果和评分记录在案。具体比赛时间请关注分赛区赛前发布的初赛通知。比赛后按照评奖规则评选获奖名单并颁奖。

5) 公布总决赛晋级名单(2018年8月初)

根据初赛成绩与表现评选总决赛晋级名单,全国竞赛秘书处审查后统一公布。

6) 全国总决赛(2018年8月)

晋级队伍按照通知的时间和地点参加总决赛,比赛结果和评分记录在案。具体比赛时间请关注在赛前发布的总决赛通知。比赛后按照评奖规则评选获奖名单并颁奖。

2018年报名组队规则

1.参赛学生仅限于普通高等学校、高等职业类院校的在校全日制学生(高职高专生、本科生、研究生)。 参赛报名时间为2018年3月1日-5月31日。不收取报名费。

2.设计开发类赛项分别设置高校组与高职组两个组别;创新研发类赛项不设分组,均可报名参赛。

3. 以参赛队为基本单元参赛,每支队伍由1-3名学生和1-2位指导教师组成。

1) 每位同学只能参加1支参赛队,指导教师可以指导多支不同赛项的参赛队伍。

2) 每支参赛队只能选择1个赛项。

3) 每支参赛队必须指定1位教师为第一指导教师,部分赛项第一指导教师所在学院为初赛评奖参赛单位以及分赛区初赛参赛名额确认的依据。

4) 创新研发类赛项每支队伍最多允许2名研究生,设计开发类赛项最多允许1名研究生。

5) 创新研发类赛项的指导教师必须为不同学科/专业的在校老师。

4. 报名截止后,参赛队伍不允许更换参赛成员以及指导老师。

5. 指导教师负责赛前指导,不得直接参与比赛现场的正式竞赛环节。

6. 每个学校每个赛项原则上最多只能有1支队伍晋级全国总决赛。

7. 参赛报名成功后,请务必牢记自己的用户名和密码,用于以后自助登录、查询。

8. 根据竞赛章程等文件,大赛相关机构工作人员不得逾越带队参赛的相关规定,不得泄露有失竞赛公允的相关信息。

2018年校赛说明

1. 各院校自行组织校内选拔赛,由校赛负责人通过大赛官网提交校赛名单并选拔优秀队伍晋级全国初赛。

2. 校赛负责人需在规定时间报备本校晋级初赛的队伍名单。没有晋级报备的学校,本校相关赛项的队伍将失去初赛参赛资格。

3. 校赛组织与评比

1) 校赛由本校自行组织与评选,由教务处或其他权威部门牵头举办,积极鼓励相关专业师生参与。

2) 竞赛内容应当与大赛相关赛项具有技术关联性,结合智能制造技术、自动化技术开展,鼓励学生积极参赛并锻炼提升个人能力,本校相关专业教师提供相应的技术指导。

3) 竞赛评比应当遵从公平、公正、公开的竞赛精神,对于获奖队伍给予相应奖励与表彰。

4. 校赛教师负责人申报

1) 由本校1位指导教师申请成为校赛负责人,作为本校在校赛期间与分赛区秘书处、全国竞赛秘书处的对接人。

2) 校赛负责人由本校参赛队伍与校赛组织部门共同商议评定,并通过官网报备。校赛负责人一经报备不可更改。

5. 校赛晋级初赛的队伍名额

1) 关于设计开发类赛项:每个赛项每个参赛单位最多晋级5支队伍(以第一指导教师所在学院为单位,不含研究生院),分赛区承办院校可多晋级1支队伍(仅针对承办赛项)。

2) 创新研发类赛项暂不设队伍名额限制,参赛队伍的竞赛方案通过本队指导教师审核方可参加全国初赛。

初赛评奖规则

1. 设计开发类赛项

1) 奖项评选原则

a) 设分赛区初赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;各奖项比例分别为获奖队伍数的10%、20%、40%、30%(遇非整数向上取整)。高职组获奖队伍进行全国统一评奖。

b)设定评奖资格标准,参赛队伍成绩达到评奖资格方可参与评奖。具体评奖标准由组委会后续发布。

2) 特等奖评选方法

a) 所有获奖队伍成绩从高到低排序后选取前30%成绩最优的队伍(队伍数为获奖队伍数30%),在此部分队伍中取每个参赛单位(以第一指导教师所在学院为单位)成绩最高的队伍为候选名单,对候选名单按成绩高低择优评选。

b) 如果评选后未达到特等奖队伍数量,则剩下名额从其他所有队伍中按成绩择优补齐。

3) 一、二、三等奖评选方法

特等奖筛选之后,根据所有参赛队成绩从高到低排序依次评选。

2. 创新研发类赛项

1) 设初赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;各奖项比例分别为获奖队伍数的10%、20%、40%、30%(遇非整数向上取整)。

2) 设定评奖资格标准,参赛队伍成绩达到评奖资格方可参与评奖。具体评奖标准由组委会后续发布。

3) 智能创新研发赛项初赛以在分赛区进行方案与作品展示的形式比赛和评奖; 其他赛项初赛以专家进行网上评审的形式进行,具体由评审专家根据参赛方案和作品进行评分和评奖。

以上规则如遇特殊情况需要微调,大赛秘书处将再行通知。

晋级总决赛规则

1. 设计开发类赛项

1) 晋级名额:

a)高校组根据各赛区实际参赛队伍数量在全国占比分配各赛区的晋级名额;高职组获奖队伍进行全国统一晋级评选。

2)晋级评选方法:

a)在初赛特等奖和一等奖获奖队伍名单中,每个学校成绩最高的1支队伍进入候选名单,然后根据成绩择优晋级。

b)优选之后如果还有多出名额,根据各学校成绩第二的队伍按成绩从高到低择优补齐,最终每个学校最多晋级2支队伍。

2. 创新研发类赛项

1. 根据当年竞赛情况设定全国总决赛晋级队伍名额。

2. 初赛特等奖与一等奖的获奖队伍方可参与晋级评选。

3. 初赛进行分赛区评奖的赛项将根据各赛区实际参赛队伍数量在全国占比分配各赛区晋级名额。初赛进行全国统一评奖的赛项进行全国统一晋级评选。

4. 各赛项每个学校最多晋级几支队伍将根据总决赛分组数和赛题方向而定。

总决赛评奖规则

1. 参赛队团队奖评奖原则:

1) 设总决赛特等奖、一等奖、二等奖。

2) 各赛项奖项比例分别为达到获奖资格的队伍数的10%、30%、60%(遇非整数向上取整)。具体获奖资格标准由组委会后续发布。

3) 获奖队伍由全国竞赛组委会颁发证书,获奖队伍和人员将在媒体及网络上予以公布。

2. 学生个人单项奖评奖原则:对于竞赛中某些单项表现突出的参赛者,由专家组集体讨论设立单项奖予以鼓励。

常见问题汇总-报名

1. 如果本校报名队伍数超过限定名额,如何处理?

需要学校自行组织校内选拔,由校赛负责人在官网上提交晋级结果即可。

2. 如果我们报名队伍数量未超过限制,也没提交晋级初赛名单怎么办?

未超过的也需要提交确认晋级名单。如果逾期未在官网确认本校晋级初赛名单,则本校相关赛项队伍集体失去初赛机会。

3. 我们还可以更换队伍成员吗?

报名期内可以,但设计开发类赛项的队伍在校赛晋级入初赛后不能更换队伍信息和个人信息。报名截止后所有队伍不能再更换任何成员和信息了哦。

4. 我们队伍想要换别的赛项/组别,怎么设置?

队伍的赛项/组别是由第一位创建队伍的队长决定的。So,首先需要确定还在报名期间,设计开发类赛项的队伍也没有从校赛晋级到初赛,然后所有成员退出队伍,再然后同学们更换自己报名赛项/组别,1人创建新队伍,其他人重新加入即可。

5.我的身份可不可以修改?

指导教师和学生的身份,在第一次提交个人信息之后锁定,不可以再更改。务必要非常认真非常正确地填写个人信息。

6.为什么我不能加入我同学的队伍?

设计开发类赛项,同赛项并且同组别的才能互加,查看一下你们是不是都一样吧。创新类赛项只要赛项相同就可以了。

7. 一名指导教师可以同时带领多支队伍吗?

可以。每位指导老师可以指导不同赛项的多支参赛队伍。

8. 请问注册时上传的照片有什么要求吗?

个人登记照,确保真实、清晰,容易辨认,最重要的是要很美,你一定会感谢这个提醒!

9. 报名的时候,我找不到在哪里添加指导教师?

老师注册个人信息之后直接加入到你们的参赛队伍即可。

10. 我们队伍想更换第一指导教师,怎么换?

首先在报名期,然后队伍还没有晋级入初赛,确认无误后,第一指导教师本人退出队伍,另一位老师自动就是新任第一指导教师了,队伍所在学院也会变成新任第一指导教师所在学院。

11. 我们学校改名字了,我需要将学校名改一下,该怎么办?

向大赛会务组邮箱siemenscup@163.com发送邮件,提供详细参赛信息及个人信息,会务组工作人员会在5个工作日内通过网站后台帮助处理。邮件务必说明学校原名和新名字。 邮件主题为:修改报名学校名称。

12. 如何找到参赛报名表然后下载?

在报名和组队成功之后官网后台会自动生成【参赛报名表】,登录个人主页,可自行下载。

13. 是否需要提交参赛报名表的盖章扫描文件?

从2017年起,不强制上传大赛官网,但官网提供上传保存功能以防丢失。初赛和决赛现场报到时,须提交报名表盖章原件,有学校/学院的盖章和签字才被认可。

14. 报名表不能打印在1面纸上,怎么办?

可以打印2张纸,然后装订好。但是官网上传扫描件存档时得通过软件工具合并成1张图。

15. 第一指导老师退出队伍会怎么样?

原第一指导教师退出队伍,另一位老师自动为新的第一指导教师。原教师还可以重新加入队伍,但将成为普通指导教师。

16. 校赛负责人如何产生?如何更换?

报名开放时间内,均可申请。指导老师报名成功后,在个人主页申请即可直接成为本校校赛负责人;校赛负责人一经申请,在本届竞赛期间无法修改。

17.初赛的赛区是否需要填写?

官网注册报名时不填写赛区。在所有赛区全部确定后,组委会秘书处会在网站后台为各参赛队伍就近分配赛区。

常见问题汇总-赛项

1. 各个赛项的学习资料在哪里?

1) 在大赛网站赛题资料中,每个赛项板块的资料站有针对各个赛项的资料供下载学习。

2) 另外,大赛秘书处和赛项QQ学习小组将在比赛期间不定期更新学习和培训资料,并上传至云盘以及赛项资料站,请及时关注赛项QQ群内消息。

3) 各赛项QQ群号码可通过微信公众平台【CIMC智能制造挑战赛】对话框输入“QQ”收取自动回复。

2.大赛提供培训吗?培训的内容有哪些?

大赛组委会会在竞赛期间组织相关培训活动,具体请关注大赛微信公众号和官网的相关通知。 赛项学习小组也将提供相关培训。

3. 没有竞赛设备怎么进行赛前练习?

预计在6月中旬,各个赛区将陆续开放设备接受有偿的设备预约练习。 欢迎非分赛区有设备的高校开放设备供附近参赛队伍有偿预约练习,开放练习的信息将发到大赛秘书处在大赛官网公布。

4. 我报名的是设计开发类赛项,怎么今年看不到提交方案的入口?

2018年设计开发类赛项队伍在晋级到初赛后提交方案,提交入口将后续开放。总决赛晋级答辩的队伍请根据竞赛规则要求来准备方案。

5. 提交的方案有什么需要注意的地方?初审如何进行?审核通过了,是不是就具有初赛的参赛资格?

本届大赛创新研发类赛项均需提交方案,需要由本队指导老师按时审核。通过审核的参赛队伍,方可参加初赛。设计方案封面只能填写参赛队编号,不能出现任何其他与参赛队相关信息(包括但不限于参赛队名称、队员名称、学校名称、logo和标志性建筑物等)。

6. 怎么知道参赛队伍是否进入决赛?

在所有赛项初赛结束后,大赛官网将公布总决赛晋级名单及总决赛相关通知,届时请及时关注。

7. 参加比赛有没有奖项设置或者证书?

初赛和总决赛都颁发比赛获奖证书,所有奖项的证书由全国竞赛秘书处统一颁发,获奖人员名单将在媒体及竞赛网站上予以公布。各省省赛证书由分赛区、省教育厅颁发。


赛题资料


设计开发类

连续过程设计开发

该赛项以智能工厂、智能车间、智能产线中某个连续生产过程的升级改造为背景,参赛队以乙方角色参与连续生产过程的升级改造过程,重点考察参赛队员的工艺分析、生产优化、智能算法开发、控制系统设计、实施以及异常处理能力,目的是培养一流的具备连续过程行业工艺设计、优化、算法研发、控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的设计、开发人才。

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逻辑控制设计开发

2018年赛题思路:要求以电梯行业(初赛)以及某工业4.0离散制造生产线(总决赛)为应用背景,参赛队员需要根据题目要求完成系统分析、设计、优化、算法研发、控制系统设计、实施以及异常处理等工作。

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运动系统设计开发

该赛项以智能工厂、智能车间、智能产线中运动系统为应用背景,参赛队以项目乙方的角色参与竞赛,重点考察参赛选手对运动控制系统的综合分析、智能算法开发、控制方案设计、实施、模块开发及异常处理能力,鼓励在控制方案及算法方面的创新。目的是培养一流的具备运动系统分析、优化、智能算法开发、模块研发、控制系统设计、实施以及异常处理等综合能力的设计、研发人才。

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工业信息设计开发

该赛项以智能工厂、智能车间、智能产线中实际工业通信网络为应用背景,重点考察参赛选手面向实际工业生产通信网络的技术需求分析、网络结构设计、工业信息安全设计、实施及故障处理能力,鼓励在满足通信技术需求的条件下在网络结构设计与网络功能实现方面的创新。目的是培养一流的具备工业网络及工业信息安全系统分析、设计、实施以及异常处理等综合能力人才。

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创新研发类

智能创新研发

该赛项以智能制造领域的一项智能产品、 智能装备、智能服务解决方案或智能工厂、智能车间、智能产线某个环节智能设备的研发过程为背景,参赛队以创新创业团队的角色参与比赛,主要考察选手在产品创意、设计、开发过程中技术与商业的结合能力,锻炼其综合运用跨学科知识与技术的能力,目的是培养具备商业意识、扎实理论、技术知识的创新、研发类人才。

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PLM产线规划赛项(试)

该赛项以制造业中某工厂升级改造为背景,参赛队以乙方的角色参与到升级改造过程中,完成PLM(Product Lifecycle Management,产品生命周期管理)中某些环节的任务,包括但不仅限于零件规划与验证、装配规划与验证、机器人与自动化规划、工厂设计与优化、质量生产管理以及制造流程管理等。该赛项目的是培养一流的熟悉产品生命周期管理概念包括规划、开发、制造、生产以及技术支持,熟练掌握产品生命周期管理相关软件的使用并具备一定创新能力的人才。

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企业命题赛项(试)

该赛项以“中国制造2025”重大战略下中国制造业转型升级为背景,从企业真实需求出发,由企业给出生产中亟待解决的问题,参赛者根据具体需求进行问题解析、方案设计以及设备研发等,一方面帮助企业解决实际问题,另一方面考察选手硬件研发过程中的技术水平、工作方法和工程能力,目的是培养一流的能够解决实际工程问题的设计、研发类人才。

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鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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